12月(yuè)22日晚(wǎn)6點半
，浙江微(wēi)鬆冷鏈科(kē)技有限公司(sī)的(dí)錢海鋒(fēng)錢工(gōng)應邀來(lái)到浙江科技(jì)學院
，為那裏(lǐ)的莘莘(shēn)學子上了一堂關(guān)於冷鏈(liàn)溫濕度(dù)監(jiān)控(kòng)係(xì)統的(dí)講座(zuò)
。該(gāi)講(jiǎng)座(zuò)受到了(liǎo)師(shī)生們(mén)的(dí)*
。

        為(wéi)了讓(ràng)學(xué)生(shēng)們能(néng)夠盡(jìn)快(kuài)了解(jiě)講(jiǎng)座內容
，錢工前期做了充分的(dí)準(zhǔn)備
。他(tā)從設計方案，檢測(cè)原(yuán)理(lǐ)，傳感器類型(xíng)，記錄(lù)儀(yí)校(xiào)準及相關案(àn)例等(děng)方麵(miàn)詳細介(jiè)紹(shào)了無綫溫(wēn)濕(shī)度監(jiān)測係(xì)統(tǒng)
。講(jiǎng)課過程中
，錢工深(shēn)入淺出
，耐心(xīn)細致
。同學(xué)們則(zé)全神貫(guàn)注
，研究(jiū)一眨(zhǎ)都不眨
，深怕(pà)錯過(guò)什麼精(jīng)彩的內容
。講(jiǎng)課(kè)結束(shù)之(zhī)後(hòu)
，是自(zì)由問(wèn)答(dá)時間
。同(tóng)學們積(jī)極舉手提出(chū)各(gè)種(zhǒng)問題
。錢工則(zé)耐(nài)心(xīn)解答每(měi)一(yī)個(gè)問(wèn)題(tí)
。

       講座雖(suī)然(rán)結束(shù)了(liǎo)
，但(dàn)學生們(mén)求知若(ruò)饑的(dí)態(tài)度不會(huì)結束
。老師表(biǎo)示(shì)
，希望錢(qián)工(gōng)能(néng)多多(duō)走進學堂
，為學生們帶來(lái)更(gēng)多(duō)精(jīng)彩的(dí)演(yǎn)講
。通過這次講座
，拉(lā)進了微鬆與浙江(jiāng)科技學院的(dí)距(jù)離
，大(dà)家(jiā)的關係更加(jiā)密切了(liǎo)
。